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GYMKHANA MATEMÁTICA

El último día de colegio tuvimos la suerte de poder participar en la Gymkhana matemática de nuestro colegio. Eran un total de 24 pruebas, íbamos en grupos de 6 niños y pasamos por todas las pruebas como podéis ver en nuestro vídeo resumen.

Los chicos se lo pasaron fenomenal, disfrutaron un montón y lo sorprendente es que estuvieron atentos a todos y cada uno de los juegos planteados. Fue una experiencia muy bonita y en la que además aprendieron un montón.

También nos atrevimos a hacer un Stop-Motion con los chicos, es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas, o lo que es lo mismo, una forma de unir fotos realizadas cada pocos segundos que luego parecen tener movimiento. Es la primera vez que lo intentamos, pero aquí queda reflejado todo el movimiento de la Gymkhana:

Hasta aquí todas las actividades que hemos realizado estos últimos días, todavía nos queda felicitar a los cumpleaños del mes de junio,y alguna recomendación que os pondremos. Un saludo a todos y disfrutar del verano. Saludos.

CONCURSO MATEMÁTICO DEL COLEGIO

Ya sabéis que durante todo el curso venimos trabajando en el colegio un Plan de Mejora sobre las Matemáticas. Pero además de eso en nuestro centro son muy importantes las Matemáticas, de hecho somos de los pocos colegios que tienen un “Club de Mates” y desde ahí todos los años se promueve un concurso matemático en el que todos los niños del colegio participan. Ellos realizan sus pruebas, si están todas bien las metemos en la urna (en el caso de 3 años han participado todos), y luego se saca un ganador de cada una de las clases, aquí podéis ver un poquito mejor todo lo que conllevo en la celebración del concurso de matemáticas:

También os dejamos las fotografías por si incluso os las queréis descargar:

Esperamos que os guste. Saludos.

LOS ARTISTAS DEL NÚMERO 1

Como ya sabéis estamos trabajando la grafía del número 1, y hoy la idea ha sido, hacer con cada grupo un número 1 en grande, para decorar nuestro hall del colegio, y así poderlo ver constantemente.

Primero hemos empezado haciendo los números 1 en la pizarra, pero con mucho cuidado de empezar en el puntito, y siempre primero hacia arriba y de lado y después bajar para abajo despacito y recto.

Unos equipos los han decorado sus números 1 con pegatinas y otros con papelitos pegados, y nos han quedado muy bonitos todos ¿A qué sí?

Ha sido una actividad muy motivadora, todos han disfrutado mucho realizándola y más viéndola en el hall del colegio.

Somos todos unos artistas.

Un saludo a todos y buen fin de semana.

DIFERENCIA ENTRE LETRAS Y NÚMEROS

Hoy hemos empezado a trabajar con nuestro libro “Taller de Matemáticas”, y el tema era muy interesante. Tenían que distinguir entre las letras y los números, en el caso de la ficha tenían que colorear los lugares donde aparecían números.

Es una actividad que podéis realizar con ellos con muchas cosas, y especialmente con revista, periódicos, cuentos…

Aquí os dejamos un ejemplo de actividad:

Es importante que las diferencien. Ya las hemos trabajado mucho en clase, pero es conveniente siempre repasar. Se les puede ir complicando poco a poco y además meter signos extraños que no sean ni números ni letras.

Ya nos contaréis que tal las diferencian en casa.

Un saludo.