Archivo mensual: marzo 2015

THE BRITISH MUSEUM

El Museo Británico de Londres o British Museum es uno de los museos más importantes y visitados del mundo. El museo abrió en 1759, pero el edificio original se quedó pequeño y en el mismo lugar se construyó el edificio actual, y luego el museo ha tenido múltiples ampliaciones.

El museo se caracteriza por tener colecciones de diferentes campos  del saber humano, como la historia, la arqueología, la etnografía y el arte, y principalmente por tener la colección más importante del mundo Egipcio después del Museo del Cario.

Además posee una de las Bibliotecas más grandes del mundo: sala de lectura de la Biblioteca Británica.

Aquí os dejamos el vídeo de nuestros grandes artistas:

VISITA MUSEO SOROLLA

El pasado 20 de marzo tuvimos la suerte de visitar el Museo Sorolla.

Tuvimos la suerte de hacer la visita por la tarde y entonces estábamos casi solos en el Museo, y así pudimos tener muchas salas para nosotros solos.

Los papás y mamás que fueron os pueden decir que se portaron de maravilla, y principalmente era maravilloso ver como niños de 4 años cuando llegaban a los cuadros que conocían se emocinaban y empezaban a contar cosas sobre ellos. Además también hablamos de la gente que trabaja en el museo, de las plantas y las salas que tenía el museo, en definitiva de muchas cosas muy interesantes.

En definitiva podemos decir que ha sido un proyecto muy interesante y en el que hemos aprendido todos muchas cosas.

¡¡¡Vivan los museos!!!

Aquí os dejamos las fotos de recuerdo de ese día. Un saludo a todos y espero que estéis disfrutando de vuestras vacaciones.

MUSEO GUGGENHEIM

El Museo Guggenheim Bilbao es un museo de reciente creacción (1997), y alberga arte contemporáneo diseñado por el arquitecto canadiense Frank O. Gehry. El edificio en sí es una obra de arte con una estética muy moderna y actual.

El museo es grande y se ubica al lado de la ría de bilbao. Se divide en 19 galerías. Muchas de las obras pertenecen al Museo Guggenheim de Nueva York, gracias a un acuerdo existente entre las fundaciones y los museos.

Las obras les han llamado mucho la atención a nuestros chicos, y veréis como se acuerdan en casa del nombre de alguna de las obras. Aquí os dejamos el vídeo:

Verdaderamente espectacular las cosas que nos cuentan ¿verdad? y aún nos quedan algunos.

MUSEO DE CIENCIAS NATURALES DE MADRID

El Museo de Ciencias Naturales de Madrid, se encuentra en un lugar muy céntrico en nuestra capital actualmente, ya que este Museo en sus comienzos se alojaba en otro edificio situado en la Calle Alcalá (Palacio del Conde de Saceda), que hoy en día es la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, os acordáis ¿verdad? Después pasó por otro edificios y el actual edificio era el antiguo Palacio de la Industria y de las Artes, y el museo lleva allí desde 1907.

El museo se centra en la divulgación de las ciencias naturales y el desarrollo de aspectos didácticos, poreso que para la educación sea tan importante. Hay exposiciones dedicadas a la Historia natural, a la evolución biológica, al mar mediterráneo.. En total hay más de 6 millones de especímenes.

Nuestros chicos dan buena cuenta de ello:

Un vídeo genial, y todavía nos quedan ¡¡¡más!!!

HERMITAGE MUSEUM

Hoy el museo del que nos toca hablar es el Museo del Hermitage, que está en San Pertersburgo (Rusia). Como nuestros chicos han dicho, su nombre significa refugio del ermitaño y es una de las mayores pinacotecas del mundo. 

Se situa en un enclave precioso a la orilla del río Neva, y está formado por 6 edificios de una belleza fantástica, principalmenet el Palacio de Invierno, antigua residencia oficial de los zares.

El museo comenzó siendo una colección privada adquirida durante varios siglos por los zares, hasta que en 1917 fue declarado Museo Estatal.

Ahora nuestros chicos os cuentan estas y muchas cosas más, y ya veréis que bien conocen las obras y sus autores:

Un vídeo precioso ¿verdad? Esperamos que os haya gustado, seguid visitándonos estos días que tendremos más vídeos de nuestros museos.

DANIEL – FUTBOLISTA

Daniel de mayor quiere ser futbolista, ya que le encanta jugar al fútbol, especialemnte con su padre.

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Daniel nos explicó que en el fútbol existe un campo con dos porterías en las que cada equipo intenta meter gol. En cada equipo juegan 11 jugadores, en los que 1 de cada equipo es un portero, que es el único que puede coger la pelota con la mano dentro del área.

Después estuvimos un vídeo que había hecho junto a sus padres:

Nos rellenó su hoja para nuestro libro, con imágenes de su futbolista favorito “Iniesta”, aquí lo podéis ver:

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Sus amigos le hicieron muchas preguntas a Daniel, ya que parece que les gusta mucho el fútbol:

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  • Nicolás: ¿Para qué quieres ser futbolista? Porque me gusta mucho jugar con la pelota.
  • Sonsoles: ¿Por qué llevas una camiseta de manga corta? Porque si no iría desnudo.
  • Carmen: ¿Por qué eres de España? Porque juega Iniesta.
  • Joel: ¿Por qué cuando ganan se llevan la copa? Porque son los ganadores.
  • Yago: ¿Porque hay dos porterías? Porque si no hubiera dos porterías se escaparía la pelota fuera, y no se podría meter goles.
  • Alejandra M.: ¿Por qué llevas ropa? Porque si no no podría jugar al fútbol.
  • Matías: ¿Por qué chutas la pelota? Para meter gol.
  • Ariadna: ¿Por qué llevas botas? Porque si no, no puedo marcar goles.

Daniel estamos seguros que vas a ser un gran futbolista, ojalá lleves a ser un grande como Iniesta, y que nosotros te veamos.

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¡¡¡Enhorabuena Daniel!!! Aquí os dejamos el vídeo de su exposición, seguro que os gusta:

NATIONAL ART GALLERY DE LONDRES

La National Art Gallery de Londres se encuentra en la mítica Trafalgar Square de Londres.  Es un edificio muy grande y que alberga una gran cantidad de pinturas, no al nivel del Museo Louvre, pero si que es uno de los museos más visitados del mundo, y quizás de los más importantes en su categoría.

En el museo en el siglo XIX contenía casi exclusivamente arte italiano y neerlandés. En la actualidad se caracteriza por albergar obras maestras de toda la Historia de Arte occidental, desde el Renacimiento hasta el Postimpresionismo.

No os contamos más cosas y os dejamos con los verdaderos protagonistas de esta historia:

Esperamos que os haya gustado tanto como a nosotros. Mañana más.

NATIONAL GALLERY OF ART WASHINGTON

La National Gallery of Art de Washington es uno de los grandes museos mundiales, y nació gracias a la donación de unas obras por parte Andrew W. Mellon. Posteriormente se impulsó mucho el museo gracias a un lote de obras compradas al Museo Hermitage y por la adquisición de obras italianas.
Es un museo que se compone de 2 edificios, unidos por un pasillo subterráneo, y que alberga tanto pinturas como esculturas desde la época medieval hasta el siglo XIX.
Es un museo muy interesante y que nuestros chicos nos lo explican muy bien. Aquí os dejamos su vídeo, esperamos que os guste:

Saludos.

MUSEOS VATICANOS

Los Museos Vaticanos como bien indica su nombre, son varias galerías y edificios propiedad de la Iglesia y accesibles al público en la Ciudad del Vaticano, con infinidad de obras de arte de valor incalculable.
Este conjunto museístico se compone de diferentes edificios de museos temáticos, edificios pontificios, galerías, monumentos y jardines. A este conjunto de edificios también pertenece la Biblioteca Vaticana, una de las mejores del mundo.
Nuestros chicos han intentado hacer un resumen de todo lo que supone los “Museos Vaticanos” y han elegidos las obras que más les gustan de ese lugar. Aquí os dejamos el vídeo de sus exposiciones:

Una maravilla ¿verdad? Aún nos quedan muchos más vídeos.

MUSEO THYSSEN

El Museo Thyssen-Bornemisza está situado en Madrid, concretamente en el Paseo del Prado, y es una pinacoteca, que alberga obras modernas y otras clásicas.
El Museo es una colección privada que pertenece a la familia Thyssen-Bornemisza, aunque tiene un acuerdo con el Gobierno español.
Podemos contemplar obras de Cezanne, El Greco, Jan van Eyck, Rubens, Caravaggio, Hans Holbein el Joven, Goya, Van Gogh, Juan Gris y muchos otros autores importantes.
Nuestros alumnos han hablado muy bien del museo y han elegido las obras que más les han gustado. Estamos seguros que a vosotros también os va a gustar su vídeo.

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

Hoy es el día mundial del Síndrome de Down, y Sonia nos ha mandado un vídeo que han preparado para el día de hoy que es muy bonito y no podemos dejar de compartirlo con vosotros. Todo sea porque cada día todas las personas vivamos un poquito más normalizados e integrados. ¡Va por ellos!

CARMEN – ANTROPÓLOGA FORENSE

Carmen quiere ser de mayor antropóloga forense. Los antropólogos forenses estudian los huesos de las personas que se han muerto en un accidente…

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Los antropólogos forenses trabajan en el sótano de los hospitales.

Utilizan el siguiente material: lupas, microspocopios, linternas, pinzas…

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Los antropólogos van vestidos con una bata blanca en la que pone su nombre.

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Después de la exposición sus amigos le hicieron las siguientes preguntas:

  • ¿Hay que estudiar mucho para ser antropólogo? Sí, mucho.
  • ¿Qué puede hacer? Los antropólogos forenses son capaces de reconstruir una cara a partir de los huesos.

Después Carmen nos dijo el nombre de los huesos más importantes del cuerpo humano, señalándolos en un esqueleto de juguete. Estos son: húmero, cúbito, radio, costillas, columna vertebral.

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Estamos seguros que Carmen será una estupenda antropóloga por la exposición tan buena que hizo.¡¡¡Felicidades!!!

VISITA MUSEO SOROLLA

Aquí os dejamos la foto de rigor a la salida del Museo en directo. Seguro que os gusta. Nos lo hemos pasado genial!¡¡ 

ARIADNA – CIENTIFICA

Ariadna quiere ser de mayor científica, ya que le gusta mucho hacer experimentos. 

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Ariadna vino con todo el uniforme que usa un científico: bata, guantes, gafas… y  trajo un kit de científico con un montón de “herramientas” que utilizan los científicos: placa petri, tubos ensayo, microscopio…

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Incluso nos hizo alguna que otra demostración en directo, y registro los datos en su ordenador:

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La familia de Ariadna la ayudó para grabar este vídeo para que todos lo viéramos, aquí os lo dejamos:

También Ariadna nos trajo su hoja para nuestro libro, con todas las cosas que hacen los científicos:

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Sus amigos de clase estuvieron muy atentos durante toda la explicación de Ariadna, y como es normal quisieron hacerla muchas preguntas:

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  • Sonsoles: ¿Por qué quieres ser científica? Porque me gusta mucho hacer experimentos.
  • Alexia: ¿Tienes que investugar mucho? Sí.
  • Nico: ¿Para qué utilizas el ordenador? Para escribir.
  • Carmen: ¿Por qué miras la sangre? Para ver si está bien o mal.
  • Alejandra M. ¿Para qué llevas bata? Para no mancharme.
  • Carolina: ¿Por qué llevas guantes? Para no mancharme las manos.
  • Aurora: ¿Para qué llevas gafas protectoras? Para protegerme los ojos.
  • Joel ¿Cuál experimento te gusta más hacer? La de la sangre.
  • Gael: ¿Para qué usas el microscopio? Para mirar la sangre.

Para finalizar, queremos dar las gracias a Ariadna y su familia por todas las cosas que nos han enseñado sobre los científicos, y os dejamos el vídeo de todos los buenos momentos vividos en el aula. Saludos.

MAÑANA NUESTRAS EXCURSIÓN AL MUSEO SOROLLA

Como todos sabéis mañana nos vamos a nuestra esperada excursión al Museo Sorolla. Os recordamos que mañana los que son de comedor comen allí, y los de casa tienen que estar en el colegio a las 14:15 ya que a esa hora saldrá el autobús. 

Tenemos entrada en el museo a las 15 horas y estaremos allí como una hora. Saldremos a las 16 horas del museo y tenemos prevista la llegada al colegio sobre las 16:30 horas. Todo dependerá del tráfico, a lo mejor llegamos antes o un poquito más tarde. 

Además ya sabéis que tenemos la suerte que algún papá o mamá nos acompañe, así que mejor que mejor. 

Pero lo más importante es que seguro que lo vamos a pasar muy bien, y vamos a aprender muchas cosas. Ahora a descansar y mañana nos vemos todos. Saludos.